LA COMPUTADORA Y EL PROFESOR

A diferencia de lo que sucedía hace años, en la sociedad actual resulta bastante fácil para cualquier persona acceder en cada momento a la información que requiera. Hoy los profesores tienen acceso a las computadoras, herramienta que les permitirá y facilitara el diseño de nuevas actividades y que estén enfocadas a la perspectiva de enseñanza que se pretenda, buscando con ello que sus alumnos tengan un buen nivel de desarrollo que promueva el pensamiento humano.

Es importante que los docentes participen en clases de informática que le permitan hacer buen uso de las computadoras, para que de este modo pueda haber una buena integración e interacción entre los contenidos curriculares y el uso de las nuevas tecnologías. De tal manera que la informática se convierta en una materia más, es decir, en un contenido en sí mismo y no en una herramienta al servicio de los docentes para apoyar y enriquecer el proceso de aprendizaje. Aunque no cabe duda que existen docentes que todavía poseen una actitud negativa hacia la tecnología y que pretenden continuar con el método de enseñanza tradicional, conllevando con ello a que el alumno tenga una integración mínima sobre cómo usar la computadora, teniendo como resultado un educando con una base tecnológica débil tanto que le costara mucho desempeñarse en el mundo profesional y personal de manera exitosa.

En conclusión podemos decir que la relación entre el docente, las nuevas tecnologías y los alumnos ha venido para quedarse y nos presenta un desafío que sin duda alguna revolucionará el modelo educativo actual y la relación entre alumnos y docentes entorno al conocimiento, misma que llevara a tener mayores logros en cuanto al aprendizaje de los educandos. Pero para lograr dicho objetivo es necesario que el docente tenga que capacitarse y estar convencido de que la computadora será una herramienta vital que equipara a los alumnos con destrezas y conocimientos mejores, es por ello que el profesor deberá tener una actitud positiva junto con su preparación académica y un aprendizaje continuo, ya que son elementos claves para formar mejores alumnos.